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为此，我们提出用全脑思维与前十名策略做计算和解决问题的五大理念：(一)一个人的更重要价值是能做机器不能做的事情；做事的过程是完善做人的过程；一个人的更高尚追求是通过自己的努力让更多的人受益！(二)最快最好的方法永远不是前人发现的，也永远不在书上；让知识为我所用，而我不能为书本所累，更不能成为书本的奴隶！(三)学习的最大成本是时间，学习的最大收益是受启发和创新！(四)培养浓厚学习兴趣，养成良好学习习惯，学会科学思维方法，建立坚定成功信心，比记住多少种具体方法都重要！(五)超过家长、超过老师、超过书本和赢在起点、赢在创新，向原有方法和智力极限挑战，把不可能变成可能，天天成为最好的自己，是每一天的学习目标和学习动力！
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全脑思维与前十名策略具体化分为五个阶段：一、学习全脑思维与前十名策略具体化成果，即学习别人用全脑思维与前十名策略解决问题的具体做法（看，相当于婴儿刚刚认识妈妈、爸爸阶段）；二、在算式中全脑思维与前十名策略具体化，即用全脑思维与前十名策略做计算（爬，相当于婴儿刚刚会爬的阶段）；三、在数学学习中全脑思维与前十名策略具体化，即用全脑思维与前十名策略学习数学（站，相当于婴儿刚刚会站起来阶段）；四、在各科学习中全脑思维与前十名策略具体化，即用全脑思维与前十名策略学习各科知识（走，相当于婴儿刚刚会走的阶段）；五、在（生活和工作等）实践中全脑思维与前十名策略具体化，即用全脑思维与前十名策略解决实践问题（跑，相当于婴儿刚刚会跑的阶段）！如果只会照搬套用书上的具体方法，那么就是还停留在看的阶段！如果只是会用全脑思维与前十名策略做计算，那么就是停留在爬的阶段！爬的目的不是为了爬，而是为了不爬！爬是为了站起来、走起来和跑起来！就像达芬奇练画蛋不是为画蛋一样！《小学生机智速算》、《一口清智算》、《智算大王》和《智算秘诀》等都是用全脑思维与前十名策略做计算，是全脑思维与前十名策略具体化五个阶段中的爬的阶段，而不是全脑思维与前十名策略具体化的全部，更不是全脑思维与前十名策略具体化的最终目的！
我们认为，不动眼观察和不动脑思考，只是照搬套用和机械重复书本方法的人，是披着勤奋外衣的大懒人，是肩上顶着别人脑袋的木偶人！用一种方法比快速、比熟练，实际上是在比傻、比笨！实践证明：成功者往往不是拘泥于现有游戏规则的人，而是善于发现和制订新游戏规则的人！成功者是与众不同的优秀者！
毛泽东主席说：“出20个题，学生能答出10题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打100分；20题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给50分、60分。”用这种观点来评价，用全脑思维与前十名策略解决问题的人是100分的优秀者；而机械重复书本知识的人是50分，60分的人！美国哈佛大学校长陆登庭先生说：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭！”用全脑思维与前十名策略解决问题的一个重要标志就是不断发现更活、更巧、更简单的新方法和新策略来解决问题！用这个观点来评价，用全脑思维与前十名策略解决问题的人是一流人才！
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